A jó tanárokon valóban nagyon sok minden múlik, egy új tanulmány adatai szerint az is, ki olvas majd jól és kinek jelent majd nehézséget eligazodni a Gutenberg-galaxisban. A Floridai Állami Egyetem pszichológia professzora, Jeanette Taylor munkája, amely a Science folyóirat hasábjain jelent meg nagyobb nyilvánosság előtt, úgy véli, igaz, a genetikai faktorokról sem szabad megfeledkezni, mégsem csak ezek az egyedüli meghatározó tényezők, amelyek eldöntik, mennyire szeret és tud is majd valaki olvasni.
Ez a weboldal sütiket használ, hogy a lehető legjobb felhasználói élményt nyújthassuk. A cookie-k információit tárolja a böngészőjében, és olyan funkciókat lát el, mint a felismerés, amikor visszatér a weboldalunkra, és segítjük a csapatunkat abban, hogy megértsék, hogy a weboldal mely részei érdekesek és hasznosak.